Dzięki kursowi dowiesz się, czym jest neuroróżnorodność i uważność (mindfulness). Nauczysz się, dlaczego otaczanie dzieci uważnymi dorosłymi jest kluczowe dla ich prawidłowego rozwoju, a także, jak uważność pomaga w relacjach z dziećmi w spektrum autyzmu lub z ADHD. Dowiesz się, jak dostosować pracę z uważnością do potrzeb dzieci neuroróżnorodnych. Praktyczne wskazówki pozwolą Ci wdrożyć uważność w edukacji i umiejętnie wspierać swoich uczniów i uczennice.
O programie Krople Uważności
Krople Uważności to program Fundacji Szkoła z Klasą, w którym od 2022 r. koncentrujemy się na wdrażaniu praktyk mindfulness w szkole. Skupiamy się na codziennych małych praktykach – kroplach – które pozwalają się skoncentrować, ograniczyć stres i niepokój oraz zadbać o wewnętrzną równowagę nauczycieli i nauczycielek.
Współpracujemy z nauczycielkami i nauczycielami na wszystkich poziomach edukacyjnych. W ramach programu w pierwszej kolejności zachęcamy do indywidualnej praktyki uważności, aby następnie móc przenieść tę praktykę do klasy, na codzienną pracę z uczniami i uczennicami.
Program współtworzymy wraz z Fundacją Edumind Uważność w Edukacji. Fundacja Edumind zajmuje się wprowadzaniem zintegrowanych programów praktyki uważności w środowisku szkolnym jako metody redukowania stresu, budowania odporności psychicznej i regulowania emocji u dzieci oraz dorosłych.
W programie Krople Uważności powstał bezpłatny kurs e-learningowy (S)pokój nauczycielski. Uważność w szkole dla nauczycieli i nauczycielek i wszystkich osób związanych z edukacją, służący poznaniu podstaw uważności jako narzędzia wspierania dobrostanu i odporności psychicznej w środowisku szkolnym.
Czego dowiesz się z kursu Neuroróżnorodność i uważność:
- Czym jest neuroróżnorodność i uważność.
- Co można osiągnąć dzięki treningowi uważności.
- Jakie mity funkcjonują na temat uważności i jakie przynosi ona korzyści.
- Dlaczego należy otaczać dzieci uważnymi dorosłymi.
- Jak uważność pomaga w byciu z dzieckiem w spektrum albo z ADHD.
- Jak praktykować uważność w edukacji.
- Na czym polega praktyka samo-współczucia.
- Jak dostosowywać uczenie praktyk uważności do uczniów neuroróżnorodnych.
- Co powinien wiedzieć i umieć nauczyciel gotowy do pracy z uczniem w spektrum.
Kurs prowadzi Weronika Chmielewska – certyfikowana nauczycielka programów uważności, współzałożycielka i prezeska Fundacji EduMind Uważność w Edukacji. Prelegentka na konferencjach oraz mówczyni TEDx. Wspiera rodziców w zakresie Świadomego Rodzicielstwa jako Conscious Parenting Coach w Instytucie dr Shefali z Nowego Jorku. Z wykształcenia finansistka, na co dzień broker ubezpieczeniowy. Prywatnie mama i żona w domu pełnym neuroróżnorodnych potrzeb.
Zaświadczenie od Fundacji Szkoła z Klasą
Po odbyciu kursu będziesz mieć możliwość pobrania bezpłatnego zaświadczenia udziału w szkoleniu.
